Studenci przygotowywani są do pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej w środowisku rodzinnym. W czasie studiów nabędą kompetencje, które pozwolą im w przyszłości w warunkach domowych sprawować opiekę nad dziećmi w wieku od urodzin do 6 roku życia oraz – w porozumieniu i współpracy z rodzicami – organizować i realizować treści edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Będą potrafili dostrzegać potrzeby oraz uzdolnienia dziecka, a także służyć pomocą w kształtowaniu postaw i rozwijaniu jego talentów/twórczego myślenia, a dla rodziców będą stanowić wsparcie wychowawcze.

WIEDZA:

W ramach specjalności student zdobędzie wiedzę z zakresu:

• psychologii
• pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej
• pedagogiki rodziny
• edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• metodyki edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• pracy z dzieckiem nadpobudliwym i zahamowanym
• terapii zaburzeń w zachowaniu
• dietetyki
• savoir-vivre
• języka obcego
• edukacji muzycznej i plastycznej
• gimnastyki korekcyjnej
• metod i technik muzykoterapii i arteterapii

UMIEJĘTNOŚCI i KOMPETENCJE:

Absolwent/Absolwentka będą posiadać wiedzę z zakresu pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edukacji domowej, a także będą wyposażeni w odpowiednie umiejętności i kompetencje w zakresie:

• tworzenia i prawidłowej oceny procesów pedagogicznych, wychowawczych oraz rozwojowych dziecka

• analizy i oceny możliwości edukacyjnych dzieci
• organizacji procesu kształcenia i samokształcenia dziecka
• prowadzenia zajęć indywidualnych w nauczaniu zintegrowanym
• wspierania rozwoju dziecka
• rozwijania twórczych i kreatywnych zdolności dziecka
• kształtowania umiejętności lingwistycznych i artystycznych dzieci
• kształtowania w dzieciach prospołecznych postaw

PERSPEKTYWY ZAWODOWE:

Absolwent specjalizacji jest przygotowany do pracy w publicznych i prywatnych placówkach oświatowo-wychowawczych na stanowisku nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (żłobek, przedszkole, szkoła podstawowa), w organizacjach opiekuńczo-wychowawczych, a także do pracy środowisku rodzinnym w charakterze opiekuna, nauczyciela, wychowawcy i przyjaciela dzieci.

Możliwe miejsca pracy:

• w środowisku rodzinnym (edukacja domowa)
• prywatne placówki edukacyjne
• publiczne i prywatne żłobki
• przedszkola publiczne i prywatne
• publiczne i prywatne placówki szkolne (w klasach 1-3)
• opiekun i wychowawca dzieci mieszkających za granicą Polski
• placówki opiekuńcze
• instytucje organizujące czas wolny dla dzieci i młodzieży
• instytucje prowadząc  działalność na rzecz dziecka i rodziny
• własna firma specjalizująca się w działalności opiekuńczo-wychowawczej i edukacyjnej.